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2026年新鄂教版艺术唱游音乐一年级上册《第八单元欢喜过新年》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明（表格呈现）

项目

内容

授课对象

小学一年级学生（6-7岁，2026年春季学期）

课题名称

《欢喜过新年》大单元整体教学

课时安排

4课时（每课时40分钟）

教材版本

2026年新鄂教版艺术唱游音乐一年级上册

单元主题

欢喜过新年——用歌声、节奏与律动表达新年喜悦

大概念

音乐是传递美好情感、表达节日祝福的通用语言

核心内容

演唱《新年好》《过新年》，参与《龙咚锵》节奏游戏，聆听《金蛇狂舞》

教学重点

用自然、欢快的声音演唱新年歌曲；用身体动作表现基本节奏

教学难点

多声部节奏配合的稳定与协调；对民乐作品情绪的整体感知与动作表达

设计理念与指导思想

本设计依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第一学段“唱游·音乐”的课程要求，以“核心素养”为逻辑起点，强调审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解的融合发展。围绕“欢喜过新年”这一真实生活主题，以“参与新年音乐游园会”为大情境，将唱歌、演奏、律动、听赏评述等音乐活动整合为连贯的学习任务链。教学从学生已有过新年经验出发，通过“过年声音采集”“律动创编”“节奏对话”“音乐故事表演”等序列化活动，让学生在玩中学、唱中悟、动中创。秉持“教-学-评”一体化的理念，以过程性表现评价为主，通过课堂观察、游园会成果展