2025-2026学年冀美版（2024）小学美术二年级上册《巧用圆形做玩具》教学设计.pdfVIP

《巧用员故玩具》教字设计

一议字姣计单定

本课以2022放《义务教自美不课程标准》的核心素养为引领,坚持“儿堇立场

素养导同、文化没润”的教学理名。工定小学二牛级学生的认知特点和动于能力,通

灶生洁化的情境刨改和游戏化时教字洁动,引等字生在观系、体验、刨作中发现圆儿

的美感与实用价值。教学中避合传统上之文化与现代倒意理念,以郑城木庭玩其等引

遗文化为切入点,让学生在感受传统扰具中圆形智意的同时,培养图像识读、美术表

现、申夹判断、创意实践和文化理解五大核心素养。米用“做中学、玩中学”的教字移

式,强调字生的王体地位,翘过丰量时师生且动和分层实践,让母个字生都能状得成

功的创作体验,激反对夹不学习的持久兴趣

、不参儿、素春曰柯

1.图像识医:配影识别生洁中及传统玩其中的圆形元素,理解圆形任造型中时基

本作用,能说出3-5种田圆形发化而米的玩具造型特征

2.美术表现:掌握便用勇小、胶水等工具切割、粘贴圆形材科的基本技法,能过

用登加、组合、受形等万式将圆形材科制作成间平的玩具作品

3.审美判断:能对目己和他人的作品从适型例款、仇彩搭配等万面讲行向单评价

初步感知圆形玩具的对标夫、均衡夫

4.创意实践:结合生洁经验,发挥想象力,将圆形材料转化为具有功能性或观资

性的玩具