广美版（2024）小学美术二年级上册《彩色雨点》教学设计.pdfVIP

厂美放(2024)小学美术二年级上卅

《彩色内点》教字设计

一一、参儿、素养回柯

1.图像识读:能欣贾教材中的南点主题作品,识别雨点的形状、卜洛动态及色着

发化等视冤特征,说出作品传递的雨景夫感与重趣

2.美不表现:家握“动态勾勒一色彩搭配一场景组合”的创作万法,能运用线条

也彩表现彩也雨点,假到困点形态生动、也彩车富和谱

3.申类判断:配结合生洁经验,评价用点作品的动念具实感与巴彩吸引刀,区

贴合雨景氛围的场赏搭配,

4.创意实践:能结管目身对雨家时怨家,云试用个住化时线亲或巴彩农现用点

洛的动态,添加间甲场景元系表达对附景的昌发

3又化埋解:感变目然现家中用时美感,体会类不砌作中“与头与怎冢结管”时

力,增强对目然的观察能力与审美愿知

二、致学重难点

1.教学重点:军握彩色雨点的基本表现万法,能准确勾勒南点的动态形态并搭

丰富色彩,做到画面要素完整,

2.教学难点:通过线杀万同与色彩层次表现雨点卜洛的“动态感”,实现“形态生

动”与“氛电和语”的究一。

三、致学过程

(—)佰境导入:映解雨章记

1.素材呈现:教师播放卜用的实最首频(如渐渐动动的用声),展示图滴下洛的作

动作视频及教材封面的“彩色