基于fMRI青少年情绪意象神机制研究.pdfVIP

基于fMRI探索青少年情绪意象的神经

机制

Marta

Re1,

Barbara

Tomasino2,

Carolina

Bonivento1,

Filippo

Arrigoni3,

Matteo

Batrieri1,

Paolo

Brambilla1

1

意大利乌迪内大学与维罗纳大学RUBINICBN,

2

意大利波代诺内圣维托阿尔塔

利亚门托Eugenio

Medea科学IRCCS,

3

意大利莱科Bosisio

Parini市Eugenio

Medea科学神经

影像

引言

心理意象强烈影响情绪体验，许多心理表现为令人痛苦的心理意象异常。在儿童和青

少年时期，影响心理意象过程的神经认知发展可能调节其与临床相关情绪症状的关系，这

些变化可能影响痛苦心理意象的易感性。通过功能磁成像(fMRI)技术，可以研究青

少年心理意象的工作机制，探索情绪意象与运动意象等不同类型意象间的交互作用。已有

研究表明：1)运动意象与实际动作共享皮层网络[1]；2)动作相关词汇的加工会激活运动

神经回路；3)在运动短语刺激下，相较于非运动短语的字母检测任务，运动短语的意象加

工会增强M1区激活[2‑4]。字母检测任务可作为意象抑制的对照条件。本