2026年秋苏教版科学二年级上册实验教学工作计划
一、指导思想
本学期科学实验教学以《义务教育科学课程标准(2022年版)》为指
导,坚持立德树人根本任务,立足二年级学生的年龄特点和认知发展水平,
聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养的培育。二
年级是小学科学学习的“具象探究启蒙阶段”,学生已具备初步的生活观
察经验。实验教学中坚持“做中学、中学”的理念,以直观感知、动手
操作和简单实验为主要教学方式。注重从学生的生活经验出发,创设生动
有趣的教学情境,引导学生通过
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