原创力文档第3课光能穿透物体吗
【教材分析】
本课承接前两课对光传播规律的认知，聚焦〃光在传播过程中遇到不同物体时会发生什么〃这
一核心问题。教材通过透光对比实验，引导学生发现不同物体的透光性差异，建立透明、半透明、
不透明物体的分类概念，理解材料厚度对透光性的影响。
【学情分析】
学生在生活中已接触过透明玻璃、磨砂玻璃、木板不同透光性的材料，但对〃透光性〃缺乏
系统认知，不能准确分类。学生具备对比实验的操作经验，能控制变量进行探究。
【教学目标】
科学观念：知道光
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