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- 2026-09-15 发布于河南
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2026年守护少年儿童权益呵护成长守护少年儿童权益呵护成长面向教育工作者的专题课件2026年9月
课程导览01认知根基理解儿童权益保护的核心要义02制度支撑我国儿童权益保护的法律与政策体系03现实挑战2026年背景下的特殊挑战04校园行动构建全链条儿童权益保护网络05协同展望守护童年,就是守护未来
认知根基儿童是独立的权利主体理解儿童权益保护的核心要义01
儿童权利的四大基石儿童是独立的权利主体,而非依附于成人的被保护对象生存权生命健康与基本生活保障发展权充分发展个性与潜能受保护权免受歧视、虐待与忽视参与权对影响自身的事项表达意见联合国《儿童权利公约》确立四大基本权利,中国自1989年签署公约,已将其原则精神深度融入国内法律体系。《未成年人保护法》第三条明确:国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权。未成年人依法平等享有权利,不因民族、性别、户籍、家庭状况、身心健康状况等受歧视。—《未成年人保护法》第三条·联合国《儿童权利公约》
最有利于未成年人原则这六项要求是教育工作者日常处置涉未成年人事务时,最基本也最常用的判断依据给予未成年人特殊、优先保护尊重未成年人人格尊严保护未成年人隐私权和个人信息适应未成年人身心健康发展的规律和特点听取未成年人的意见保护与教育相结合
儿童有权表达真实意愿未成年人在司法审理、学校管理与公共决策中拥有参与权,并将这一权利落地为具体制度。一
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