2025-2026学年教科版（新教材）小学科学三年级下册《制作指南针》教学设计.pdfVIP

2025-2026字牛教科放(新教材)小字科字二牛级卜州

《1E消南计》数字变订

—不方动

本课是教料放(2024)小字科字二牛级卜册第一单元《辨别方同》的第

课。本甲元以“引导学生认识生洁中的万同,掌握基础辨同万法”为核心日标

本课是住字生字习丁利用不阳、日然物以及做铁的性质等知识时基细上,进们

的一节工程与技本领域的实践课

教材通过引导字生经历“设计一制作一测试一改进“的元整上程改计流程

将丽儿课学习的科学知识(磁铁指示南北的性质)转化为实际应用。这个仪是

对本单元前序知识的综合运用和总结提升,史是培养学生动手实践能力、创

意识和上程思雅时里要载体。同时,致材也隐言」对我国白代四大发明之一一

一指南针的历史文化的渗透,有助于增强字生的氏族目蒙感

一孩儿素养数字白材

科字观总

1.字生能埋解指南针是利用憾铁能够指示南北万同的性质制成时

2.学生庵说出目制指南针的基本组成部分(磁针、支架/容器、万位盘)从

具作用。

科学思维

1.在设计指南针的过程中,配比牧个同改计万案的优缺点,选择最优方案

2.在测试和改进指南针的过程中,能根据出现的问题(如转动不灵活、指

示个准硼)进行分析和推埋,我出原因开提出改进指施

床分

1.能利用摩擦的