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2026年春粤教花城版（新教材）小学音乐一年级下册《律动 左手和右手》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-15 发布于福建
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2026年春粤教花城版（新教材）小学音乐一年级下册《律动 左手和右手》教学设计.pdf

    2026牛春号教化城放(新教杯)小字首朱一牛级卜州

    《律动无牛和石牛》字设计

    一、学情分析

    一年级卜册字生胶体协调性处于发展阶段,能完成间单的肢体动作,但左手

    和石于的协同配合能刀牧弱,对“分上合作“的胶体表现形式缺之经验。该阶段与

    生大住对动、发模协、暑欢农现目我,对允两趣味时伴动洁动兴趣浓厚,能积微

    参与帅生互动和小组合作。同时,字生已具备初步的节奏感知能刀,能跟顾首牙

    微简甲的胶体动作,但注意力易受外界十犹,需要通过情境化、游戏化的教学

    式维持字习兴趣,带助共住趣味实践中提升胶体协调配刀和节委表现刀

    二、致材分析

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