2026年科普版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyFavoriteHobbies.docxVIP

2026年科普版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyFavoriteHobbies.docx

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《2026年科普版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyFavoriteHobbies》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生

课题名称

Unit4MyFavoriteHobbies

课时安排

6课时（含1课时单元复习与评价）

教材版本

科普版（2026年修订版）

单元主题

人与自我·兴趣爱好

大概念

爱好是自我表达与个性发展的窗口，分享爱好能促进人际理解与多元文化认同。

核心内容

1.爱好类词汇与句型（What’syourhobby?Ilikedoing…）2.用频率副词描述爱好习惯3.阅读与写作：介绍自己和他人的爱好4.跨文化意识：不同国家孩子的爱好差异

教学重点

1.运用核心句型交流爱好信息2.通过阅读文本提取关键信息，完成思维导图3.在真实情境中介绍自己的爱好并说明原因

教学难点

1.动词-ing形式的变化规则及正确使用2.频率副词在句子中的位置与意义区分3.基于证据的深层阅读理解和批判性思维培养

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“以学习者为中心”的理念，聚焦核心素养的融合发展。单元整体设计强调“教-学-评”一致性，将评价活动嵌入教学全程，使教师教、学生学与课堂评形成闭环，确保目标、活动与评价的高度统一。