2026年秋季小升初新学期目标树立收心育人课件.pptxVIP

开学第一课2026年秋季小升初新学期目标树立收心育人课件收心·目标·规划·行动班会时间2026年秋季学期

课程导览01收心归位假期模式切换，快速回归学习状态02目标树立明确小升初方向，找到个人奋斗目标03规划行动拆解目标，制定可执行的学习计划04坚定前行以信心与行动迎接小升初挑战

CHAPTER01收心归位新学期，从收心开始假期模式切换中，一起快速回归学习状态！

暑假结束了，你还好吗三个贴近学生的假期真实情境，分别指向计划、兴趣与实践三条成长路径。假期是孩子离开课堂、走进生活的缝隙合理安排，让每一段假期都有成长的回响一场景一：计划先行旅行中的数学：记账与路线规划家务里的责任：分担固定家务并记录二场景二：兴趣深耕每日阅读：固定时段读完一本书技能练习：乐器或运动坚持打卡三场景三：社会实践社区服务：参与一次志愿服务职业体验：跟随父母工作半天并写观察标假期成长标准标准一计划表完成率≥80%标准二每日阅读不少于30分钟标准三家务参与每周至少3次标准四实践记录不少于200字

假期综合征的四大表现这四种表现互相影响，拖延越严重，心虚越明显—正视它、承认它，是收心的第一步作息混乱表现一晚睡晚起，上课犯困注意力分散表现二上课走神，坐不住拖延严重表现三作业留到最后才写情绪浮躁表现四静不下心，容易烦

为什么必须马上收心心在哪里，收获就在哪里01最后一年小学阶段的收官之年六年级是小学阶段的最后一年