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学校学生行为习惯养成实施方案
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一、指导思想与总体目标 2
二、组织架构与职责分工 4
三、养成路径与实施策略 9
四、常态化教育与活动设计 15
五、评价体系与激励反馈机制 21
六、资源保障与经费支持 31
七、监督检查与质量评估 36
指导思想与总体目标
指导思想
以立德树人为根本遵循,深刻把握行为习惯养成教育的本质属性与核心价值,将其视为塑造学生健全人格、奠定终身发展根基的关键路径。
指导思想始终立足教育育人规律、学生成长规律以及社会对人才培养的基本要求,将行为习惯养成视为德育工作的基础性载体与综合素养
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