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学校学生行为习惯养成实施方案

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一、指导思想与总体目标 2

二、组织架构与职责分工 4

三、养成路径与实施策略 9

四、常态化教育与活动设计 15

五、评价体系与激励反馈机制 21

六、资源保障与经费支持 31

七、监督检查与质量评估 36

指导思想与总体目标

指导思想

以立德树人为根本遵循,深刻把握行为习惯养成教育的本质属性与核心价值,将其视为塑造学生健全人格、奠定终身发展根基的关键路径。

指导思想始终立足教育育人规律、学生成长规律以及社会对人才培养的基本要求,将行为习惯养成视为德育工作的基础性载体与综合素养

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