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- 2026-09-15 发布于安徽
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一、引言:校本课程的价值与定位
校本课程作为国家课程和地方课程的重要补充与延伸,是学校教育教学特色的集中体现,更是落实“立德树人”根本任务、促进学生全面而有个性发展的关键载体。我校立足自身发展实际与办学理念,深刻认识到校本课程开发与实施对于丰富学校课程体系、提升教师专业素养、满足学生多样化学习需求的重要意义。为系统、科学、有效地推进校本课程建设,特制定本规划,旨在为未来数年内学校校本课程的可持续发展提供清晰的蓝图与行动指引。
二、指导思想与基本原则
(一)指导思想
以国家教育方针为根本遵循,以学生核心素养培育为导向,紧密围绕学校办学理念与育人目标。坚持以学生发展为本,尊重学生个体差异,通过校本课程的开发与实施,拓展学生视野,激发学习兴趣,培养创新精神与实践能力,促进学生在品德、智力、体质、美育、劳动素养等方面全面发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。
(二)基本原则
1.育人为本,发展导向:始终将促进学生身心健康发展和核心素养提升作为校本课程开发的出发点和落脚点,关注学生的兴趣特长与未来发展需求。
2.立足校情,彰显特色:充分挖掘和利用学校自身的历史文化、师资优势、设施资源及社区环境等独特条件,形成具有鲜明学校印记的课程特色。
3.系统规划,分步实施:从学校整体发展角度进行课程的顶层设计,构建科学合理的课程体系,并根据实际情况有序推进,逐步完善。
4.
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