走近科学家：小学三年级道德与法治科学家榜样学习教学设计.docx

走近科学家：小学三年级道德与法治科学家榜样学习教学设计

教学目标设定在三维层面同步推进。认知层面，学生能够准确复述钱学森、袁隆平、屠呦呦三位科学家的主要贡献，知道科学家在国家发展中的重要作用；能够举例说明日常生活中与科学家研究成果相关的事物。能力层面，通过小组合作探究活动，学生学会收集整理科学家相关信息的方法，掌握用简短语言讲述科学家故事的能力；能够在模拟情境中尝试提出有价值的问题。情感态度价值观层面，引导学生尊重科学家，敬佩他们热爱祖国、勇于探索、坚持不懈的精神品质；激发学生对科学的好奇心和求知欲，初步树立长大为祖国作贡献的理想。

教学重点聚焦于理解科学家精神的内涵并产生情感共鸣，难点在于将