2026年人教版高中数学B版选择性必修第3册《第六章导数及其应用》大单元整体教学设计（2022课.docxVIP

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《2026年人教版高中数学B版选择性必修第3册《第六章导数及其应用》大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高二年级学生

导数及其应用

12课时

2026年人教版高中数学B版选择性必修第3册

变化率与导数：从微观到宏观的数学洞察

有限与无限的对立统一；以直代曲的逼近思想

导数概念及其几何意义；导数的运算法则；利用导数研究单调性、极值与最值；导数在实际优化问题中的应用

导数概念的建构；导数几何意义的理解；利用导数判断函数单调性与求极值最值

从平均变化率到瞬时变化率的极限思想建构；复杂函数的求导法则应用；含参不等式恒成立问题中参数的分类讨论

设计理念与指导思想

本单元教学设计深度契合《义务教育课程标准（2022年版）》及高中数学核心素养精神，秉持“以学生为主体，以问题为导向，以素养为目标”的设计理念。在新时代教育改革背景下，数学教学不再局限于知识的传授，更在于思维品质的提升与关键能力的培养。导数作为微积分的核心内容，是研究函数性质、解决实际优化问题的强有力工具，蕴含着丰富的辩证唯物主义思想。

本设计打破传统课时割裂的壁垒，采用大单元整体教学视角，以“变化率”为大概念统领全章。通过创设“新能源汽车能效优化与动力曲线设计”这一贯穿始终的大情境，将知识点融于真实任务中。教学过