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文言文一词多义归纳整理

夫文言之学，非独记诵而已，尤在明其义、通其变。一词多义，乃文言之常态，亦为初学者之难关。盖汉字表意，初本一义，然言语流转，引申比喻，遂生多端。若不明其源流，辨其语境，则望文生义，鲜不谬矣。今不揣浅陋，试将常见多义词归纳整理，剖析其引申之迹，冀为研习者稍助云尔。

一、本义与比喻引申

汉字之初，多源于对自然万物及人类活动之描摹，故本义往往具体可感。而后，因表达之需，常从本义出发，通过比喻手法衍生新义，此为比喻引申。

例一：“兵”

*本义：兵器，武器。如《寡人之于国也》：“弃甲曳兵而走。”此“兵”即手持之械。

*比喻引申：

*士兵。持兵器之人，故引申为士兵。如《史记·项羽本纪》：“旦日飨士卒，为击破沛公军。”此处“士卒”即士兵。

*军队。众多士兵组成军队。如《孙子兵法》：“兵者，国之大事。”

*战争，军事。与军队相关之事务。如《论积贮疏》：“兵旱相乘，天下大屈。”

例二：“云”

*本义：天空中漂浮的云彩。如《归去来兮辞》：“云无心以出岫。”

*比喻引申：

*说，讲。言语如行云般出，故引申为言说。如《论语》：“子云：‘学而时习之。’”

*如此，这样。如云之变幻，不定之状，引申为如此。如《史记·陈涉世家》：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”此“哉”前表感叹，“云”若用于“某某云尔”，即“某某如此说”。

二、具体与