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师德师风专题培训课件

新时代师德师风的核心内涵，是教师立身立业的根本遵循，也是落实立德树人根本任务的前提基础。

一、深刻认识新时代师德师风建设的战略定位与现实意义

教育是国之大计、党之大计，教师是教育的第一资源，教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到青少年学生的健康成长，直接关系到国家发展和民族未来。进入新发展阶段，我国教育已经从“普及扩张”进入“质量提升”的新阶段，人民群众对教育的需求从“有学上”转向“上好学”，对教师队伍的素质也提出了更高要求。习近平总书记明确指出，“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，是新时代教育发展的必然要求，也是回应人民群众期盼的必然选择。

从当前的现实环境来看，师德师风建设面临着诸多新挑战。一方面，新媒体技术的发展让信息传播更加便捷，教师的一言一行都被置于社会公众的监督之下，任何一点失德行为都可能快速发酵，不仅对当事人造成毁灭性影响，也会极大损害整个教师群体的社会公信力。另一方面，市场经济条件下的利益诱惑也在不断侵蚀教师队伍，少数教师理想信念动摇，忘记了教书育人的初心，把教师职业当成谋取私利的工具，出现了课堂不讲课后讲、违规有偿补课、收受家长礼品礼金、歧视侮辱学生、学术不端、性骚扰学生等一系列违反师德师风的问题。近年来教育