小学五年级综合实践活动《第三单元 子项目1 认识山东非遗》教学设计.docx

小学五年级综合实践活动《第三单元子项目1认识山东非遗》教学设计

一、课程背景与单元价值定位

山东地方课程《齐鲁文化传承与实践》第三单元“非遗薪火”旨在引导学生走出教室，在真实情境中感知齐鲁大地厚重的文化积淀。子项目1“认识山东非遗”作为单元的起始模块，承担着建立非遗基础认知、激发文化自觉、确立后续研学方向的关键任务。依据《义务教育综合实践活动课程方案（2022年版）》与《山东省中小学地方课程实施指南》，本子项目摒弃单一的知识灌输模式，确立“以项目为载体、以任务为驱动、以核心素养为导向”的整体教学设计思路。

单元大概念锚定为“非遗是中华民族世代相传、视为文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式