中考德育综合素质评分量表.docxVIP

中考德育综合素质评分量表

一、量表说明

本量表依据《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》《义务教育思想品德课程标准》及各地中考招生制度改革相关要求编制，旨在全面、客观、可操作地评价初中阶段学生德育综合素质发展水平，评价结果按A（优秀，≥90分）、B（良好，75-89分）、C（合格，60-74分）、D（不合格，60分）四个等级纳入中考录取参考，部分重点高中可将A等级作为报名前置条件。

量表评价周期为初中三年，每学年开展一次过程性评价，毕业学年末进行终结性总评，总评得分=七年级评价得分×20%+八年级评价得分×30%+九年级评价得分×50%。评价主体包含班主任（40%权重）、学科教师（30%权重）、班级同学互评（20%权重）、家长评价（10%权重），所有评价环节需留存佐证材料，确保评价结果可追溯、可复核。

本量表共设理想信念、道德品行、法治素养、社会责任、集体观念、劳动意识、心理健康、行为习惯8个一级评价维度，下设24个二级指标、72项具体评价要点，各项指标得分扣减至本项权重分为止，不倒扣。

一级维度

权重分

二级指标

指标权重

评价要点及评分标准

佐证材料要求

一、理想信念

15分

1.爱国爱党情怀

6分

1.主动参加升国旗、唱国歌仪式，行注目礼、少先队员行队礼，态度庄重严肃，无嬉闹、敷衍行为（2分）：每出现1次态度不端正扣0.5分，无故缺席1次扣1分；

2.主