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- 2026-09-15 发布于福建
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《沽动一:探寻一大的时》教学设计
一、致学设计理念
本课理循“核心索养守同”与“做中字”埋它,业足四师大版(2024)致材“数与
数”贺域“常见的量”范畴,以“一大时间的秘密”为探究王线。通对高铁景、节日损
等生洁情现拾建认知桥案,借助拨钾、项表、小组可比等实践洁动,正字生茶历“楚
知一埋解一应用”垃程。汪重数学与生洁的联结,既洛实24时记时法等知识技能
义皆养时同观念与探究能刀,头现“知识建构”与“系养友展”时双里日称
二、核心素养教字日标
1.知识疫能:认识24时记时法,萃狸其与12时记时法的转狭方法;能结合生洁实
例摘述1杪
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