高中语文高二年级世界读书日主题班会教学设计——阅读点亮未来书香陪伴成长.docx

高中语文高二年级世界读书日主题班会教学设计——阅读点亮未来书香陪伴成长

一、设计理念与育人定位

本课为高中语文高二年级下学期的一次主题班会课，以世界读书日为节点，以整本书阅读与高中语文核心素养的落地为内核，承担价值引领、习惯养成与方法建构三重功能。高二下学期是学生阅读能力由量变走向质变的关键期：课内完成了选择性必修的学习，课外阅读时间被升学压力持续挤压，碎片化、快餐化的浅阅读正在侵蚀学生深度思考的能力。本课要做的，不是一次应景的读书动员，而是一次阅读观校准与阅读系统建构的班会实践。

普通高中语文课程标准把语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解确立为学科核心素养，并将整本