小学三年级道德与法治“3 我很诚实 让诚实伴随我成长”第二课时教学设计.docx

小学三年级道德与法治“3我很诚实让诚实伴随我成长”第二课时教学设计

一、教材与学情分析

统编版小学道德与法治三年级下册第三单元《我们的公共生活》编排了我很诚实这一主题，旨在引导学生认识诚实的内涵，懂得诚实是中华民族的传统美德，是做人的基本准则。本课为第二课时，在第一课时不说谎话的基础上，进一步引导学生理解诚实的更深层含义，即不仅在于不说谎话，更在于敢于承认错误、知错就改，并将诚实品质内化于心、外化于行，伴随自己健康成长。

三年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对于诚实这一抽象道德概念的理解，往往停留在不撒谎的表层。他们在日常生活中已经积累了一些关于诚实的感性经验，如打碎物品后