《学会沟通交流》课件优秀PPT(共25页)全篇.pptVIP

2.学会沟通交流(第1课时)第一单元面对成长中的新问题

活动园1:输掉的篮球赛年级篮球联赛上，五（3)班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。我们技不如人。如果我们技高一筹,投篮再准一些,也许比赛不会输。我们明明没有犯规,裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。作为观众,我觉得咱们班的配合不好,球员拿到球只想着自己投篮。讨论：针对同一场篮球赛，同班同学的看法为什么不一致?

我是从内部因素分析输掉比赛的原因的。我是从外部因素来分析输掉比赛的原因的。我是从观众的角度来分析输掉比赛的原因的。

人心之柔软，可以是对凶顽的宽容、对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润；因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。【总评】这篇作文引述社会现象，顺势切入主题，随波逐流，羊群效应，已是社会通病，这样的社会将停滞不前，缺少袁隆平这样的创新人才，国家将不堪设想。最后又联系当前社会善恶之争及极具现实意义的小品《扶不扶》，可谓发人深省，引人深思。在一个众生喧哗的时代，各种声音相互交织，让我们难以适从，难以抉择，这就需要我们冷静下来，独立思考，追随本心。文中举例论证、对比论