第2课时 一个数乘分数 教学设计含反思 2026秋新人教版数学六年级上册.docx

第2课时一个数乘分数

教学内容

人教版六年级上册教材第17-18页例2及做一做。

内容简析

本课在学生已有“分数乘整数”知识的基础上，进一步探究“一个数乘分数”的计算法则。教材以“育苗基地面积”为情境，先引出整数乘分数（求2公顷的58是多少），再通过“求45公顷的

教学目标

1.通过操作活动，使学生理解一个数乘分数的意义，掌握整数乘分数、分数乘分数的计算法则，并能正确进行计算。

2.经历“实际操作→观察猜想→验证归纳”的过程，借助直观图示理解“分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母”的算理。

3.感受数学知识的内在联系，培养迁移类推能力和严谨的逻辑思维能力。

教学重难点

1.理解一个数乘分