第1课时 倒数的认识 教学设计含反思 2026秋新人教版数学六年级上册.docx

第1课时倒数的认识

教学内容

人教版六年级上册教材第32页内容及做一做。

内容简析

教材通过几组乘积为1的乘法算式，引导学生通过计算、观察、讨论等，归纳出他们的共同规律，引出倒数的意义；再通过找倒数的活动，探索求一个数倒数的方法，重点解决分数、整数、1和0的倒数问题，为后续学习分数除法“除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数”奠定核心基础。教学中遵循“观察算式—发现规律—抽象概念—探究方法—巩固应用”的流程，渗透模型思想与归纳推理思想。

教学目标

1.理解倒数的意义，掌握求一个数（0除外）倒数的方法，能正确熟练地写出一个数的倒数。

2.经历观察、比较、归纳、推理的数