第1课时 “以一当一”的单式条形统计图 教学设计 2026秋新人教版数学四年级上册.docx

第1课时“以一当一”的单式条形统计图

教学内容

人教版小学数学四年级上册第88~89页例1和做一做及练习十八第1题。

内容简析

本节课是学生正式学习条形统计图的起始课。教材以“A市8月的天气情况”为情境，引导学生通过数据收集、整理，并用统计表、象形统计图和条形统计图等方式表示数据。通过对比小东的统计表和小红的象形统计图，引出条形统计图的学习需求，让学生体会条形统计图直观、清楚的特点。本节课是学生后续学习复式条形统计图、折线统计图等知识的重要基础。

教学目标

1.认识条形统计图，了解条形统计图的结构，能根据数据绘制条形统计图。

2.经历数据收集、整理、表示、分析的过程，体会条形统计图直观形象