第4课时 折扣 教学设计含反思 2026秋新人教版数学六年级上册.docx

第4课时折扣

教学内容

人教版六年级上册教材第85页内容及85页做一做。

内容简析

本课是在学生已经理解百分数的意义、掌握百分数与小数互化的基础上，学习“折扣”这一常见的百分数应用。教材以商店打折销售为情境，介绍“几折就是十分之几，也就是百分之几十”，然后通过“买自行车”“电水壶”两个实际问题，分别引导学生求打折后的价格和便宜的钱数。

教学目标

1.理解“折扣”的含义，知道几折就是原价的百分之几十，能正确解决有关折扣的实际问题。

2.掌握求一个数的百分之几是多少的计算方法，能熟练将百分数化成小数或分数进行计算。

3.感受百分数在生活中的广泛应用，培养应用数学的意识，体验数学与日常