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- 2026-09-16 发布于重庆
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问题化教学课堂评价方案
一级评价指标
二级评价指标
?
教学目标(0.12)
教学目标(0.12)
教学目标(0.12)
1教学目标的确定(0.60)
2教学目标的体现(0.20)
3教学目标实施效果(0.20)
3教学目标实施效果(0.20)
3教学目标实施效果(0.20)
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教材处理(0.35)
教材处理(0.35)
教材处理(0.35)
4知识传授扎实可靠(0.10)
5讲授内容科学严谨,不错不漏(0.15)
6教学过程安排合理(0.30)
7把握重点、难点、关键(0.25)
8运用实验手段和电教手段(0.20)
8运用实验手段和电教手段(0.20)
8运用实验手段和电教手段(0.20)
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教学方法(0.25)
教学方法(0.25)
教学方法(0.25)
9双边关系活跃,发挥学生的主体作用和主观能动性
(0.60)
10理论联系实际,重视实验教学(0.15)
11注重信息反馈、矫正(0.25)
11注重信息反馈、矫正(0.25)
11注重信息反馈、矫正(0.25)
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教师基本功(0.12)
教师基本功
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