单元教案整体撰写.docx

单元教案整体撰写

1教学基本信息

1.1授课对象

本次授课的对象是刚入职1-2年的中小学各学科新任教师，这批老师基本已经掌握了单篇课时教案的撰写方法，但对新课标要求下的单元整体教案撰写还比较陌生，大多停留在“把单篇教案拼起来就是单元教案”的认知层面，实际备课中也遇到了很多具体的问题，急需系统的方法指导。

1.2授课时长

本次培训总共安排4个学时，合计3个小时，留出足够的时间讲解核心方法也安排了实操演练，不会赶进度也不浪费大家的时间。

1.3设计背景

现在新课标要求推进大单元整体教学，单元教案是大单元教学落地的核心载体，但是很多新老师对这个内容摸不着门路，我自己刚入职的时候也在这块踩过不