大班语言《小熊过桥》说课稿实用版.pdfVIP

尊敬的评委(pínɡwěi)老师：

你们好！

我是考生，今天我说课的内容(nèiróng)是大班语言活动《小熊过

桥》。接下来我将从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程、以及教

心理对比过程表达了小熊不怕困难勇敢自信的个性为幼儿奠定良好的榜样基础有趣的情节画面丰富幼儿的感性认识触动幼儿心弦激发幼儿学习诗歌的兴趣基于以上分析结合孩子的年龄特点制定目标如下能力目标学习诗歌让幼儿学习有感情的朗诵诗歌提高语言表达能力知识目

学特色五个方面阐述我对本次活动的认识和理解。

（一）说教材(jiàocái)分析

《小熊过桥》这首诗歌(shīgē)出自省编教材大班下册主题二《我就是

我》次主题三《勇敢的我》，对幼儿进行自信(zìxìn)、勇敢、不怕困难的精

神教育，为次主题目标“勇敢的我”服务的一个重要的语言活动。这首诗歌

浅显易懂，节奏感强，简洁明快的语言，使人读来朗朗上口，采用拟人、

夸张的修辞手法，生动形象的描写了小熊从紧张害怕到勇往直前成功过桥

的心理对比过程。表达了小熊不怕困难、勇敢、自信的个性，为幼儿奠定

良好的榜样基础。有