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- 2026-09-16 发布于河南
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语文园地第2课时统编版四年级上册语文
合作探究板块三书写提示观察教材中这段话的书写特点,结合右侧的书写提示,说一说怎样才能把一段话写美观。
字的中心要在横格的中线上,保持水平。字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。字的大小要基本一致。
1.根据要点,练习书写教材中的范例。2.从本单元找出优美生动的句子练习书写。练习书写
合作探究板块四日积月累要求1.借助拼音读准诗句;2.结合插图,了解诗歌的大意。
荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。擎:举,向上托。菊残:菊花凋谢。犹:仍然。傲霜:不怕霜冻寒冷,坚强不屈。橙黄橘绿时:指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候,指农历秋末冬初。
荷花已经凋谢,那擎雨的荷叶也随之枯萎了;只有那开败了的菊花枝干还在傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节。
从这首诗中你想象到了怎样的画面?调动多种感官想象一下,说一说。提示:诗中描写了哪些景物?看到这些景物,你想到了什么?
借助导图进行背诵
本节课我们掌握了把一段话写工整、美观的要点;学习了《赠刘景文》这首诗,想象了诗中的画面,体会了诗的意境。课下要好好练习书写,背诵诗歌。
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