2026年江苏省北师大版高二语文第四章现代文阅读练习题.docxVIP

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  • 2026-09-16 发布于福建
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2026年江苏省北师大版高二语文第四章现代文阅读练习题

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一、论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成1~3题。

语言不仅仅是交流的工具,更是思维的载体和存在的证明。海德格尔曾言:“语言是存在的家。”这意味着语言不仅反映了我们对世界的认知,更在某种程度上塑造了我们的思维方式和存在体验。在数字化和算法主导的今天,语言的功能正经历着前所未有的异化,这种异化不仅体现在语言的碎片化和娱乐化上,更体现在思维的浅表化和工具化上。

语言的异化首先表现为工具理性的过度扩张。在现代信息社会中,语言逐渐被简化为纯粹的信息传递符号,其审美价值、情感内涵和道德伦理维度被剥离。人们倾向于使用短平快的网络用语,追求感官刺激和瞬时满足,而忽视了语言的深度构建和逻辑推演。这种“快餐式”的语言消费,直接导致了思维能力的退化。当我们将复杂的思想压缩为几条标签式的标签时,我们实际上也牺牲了思考的深度和广度。

此外,语言的碎片化特征加剧了思维的断裂。传统的长篇论述和深度阅读,要求读者具备连续的注意力、综合的分析能力和长时段的思维聚焦。然而,碎片化的语言环境——如短视频字幕、社交媒体的短评——迫使我们在极短的时间内处理信息,这种高强度的信息刺激使得思维难以形成完整的闭环,更难以进行深度的逻辑论证。久而久之,读者的注意力变得涣散,批判性思维能力下降。

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