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2026年二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：千人糕

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级学生

课题名称

部编版二年级下册第二单元“关爱”主题整体教学

课时安排

共10课时

教材版本

教育部审定统编版小学语文二年级下册

单元主题

关爱——从身边小事感受温暖，在劳动与分享中传递爱心

大概念

文字是情感的载体，劳动成果需要珍惜，关爱在平凡小事中流淌

核心内容

识字写字、朗读感悟、理解“千人糕”等劳动成果的来之不易，体会关爱他人的美好

教学重点

识字写字，正确流利朗读课文，理解“千人糕”背后的劳动过程，感受人与人的联结

教学难点

结合生活经验体会“关爱”的深层含义，从平凡事物中感悟劳动价值，实现“教—学—评”一体化设计下的素养落地

设计理念与指导思想

本次教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，立足核心素养四个维度——文化自信、语言运用、思维能力、审美创造，力求实现“教—学—评”一致性。二年级下册第二单元围绕“关爱”主题，编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文及语文园地。本设计以课文《千人糕》为切入点，将单元内容整合为“发现身边的爱”大任务，通过情境创设、任务驱动、过程性评价，引导学生从字词积累到文本理解，再到生活实践，逐步深化对“关爱”与“劳动”的认知。

设计遵循“大单元整体教学”理念，打破单篇教学的局限，将识字写