2025-2026学年河北省保定市高三上学期阶段性测试语文试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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河北省保定市2025-2026学年高三上学期阶段性测试

语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

在数字文明疾速发展的今天，信息过载已成为社会运行的常态特征。人们每日沉浸于由社交媒体、新闻客户端和智能算法编织的信息海洋中，如何有效筛选、批判性吸收并创造性转化信息，成为现代公民必备的核心素养。信息素养不仅包含基础的信息获取与技术应用能力，更涵盖信息评价、整合重构与知识创新的高阶能力。联合国教科文组织在《全球媒体与信息素养评估框架》中明确指出，信息素养是参与数字社会的关键通行证。

然而，当前普遍存在的“浅阅读”现象正在深刻改变人们的认知模式。这种以快速浏览、碎片化吸收为特征的阅读方式，虽然提升了信息获取的效率，却在无形中削弱了深度思考与逻辑推理能力。神经科学研究表明，长期进行浅层信息处理会导致大脑前额叶活跃度降低，进而影响批判性思维的形成。更值得警惕的是，算法推荐机制基于用户偏好构建的“信息茧房”，进一步固化了个体的认知边界，使其暴露于认知偏见与信息误导的风险之中。

教育研究者呼吁，应当通过系统性教育改革，引导公众完成从被动“信息消费者”到主动“知识建构者”的身份转变。这需要在基础教育阶段嵌入信息素养课程，在社会层面培育理性对话的公共空间，帮助公民在信息洪流中保