部编五年级道法下册《让我们的家更美好》教案2.docxVIP

一、课题导入：家，共同的港湾与责任

师：同学们，上一节课我们一同感受了家的温暖，体会了家人之间浓浓的亲情。家，就像一个温暖的港湾，为我们遮风挡雨。但这份温暖和美好，并非凭空而来，它需要家里的每一个人用心去经营，用行动去守护。那么，作为家庭的一份子，我们究竟能为这个家做些什么，才能让它变得更加美好呢？今天，我们就继续探讨这个话题——《让我们的家更美好》。（板书课题）

设计意图：通过回顾旧知，自然过渡到本课主题，引发学生对“如何行动”的思考，明确本课的探究方向。

二、探究新知：我的家庭责任与贡献

（一）活动一：家庭责任“我知道”

1.情境讨论：

师：请看大屏幕上的几幅家庭生活场景图（可展示父母工作、做饭、照顾老人小孩，孩子学习、整理房间等图片）。想一想，图中的家庭成员们分别在承担着哪些责任？

（学生分组讨论，代表发言）

2.小结过渡：

师：同学们观察得很仔细。在家庭中，每个成员都有自己的责任。爸爸妈妈努力工作，为家庭提供经济支持，照顾我们的生活；爷爷奶奶可能也在帮忙照看家庭，分担家务。那么，作为家庭中的小成员，我们又有哪些责任呢？

（二）活动二：我的家庭“责任清单”

1.个人反思与记录：

师：请大家拿出学习单，静静地想一想，在平时的生活中，你都为家庭做过哪些事情？或者，你认为自己应该承担哪些责任？请在“我的家庭责任清单”一栏中写下来。

（学生独立思考并填写，教师巡视指导）