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教科版小学一年级上册科学教案

一、课题概述

本课时是教科版小学科学一年级上册“我们周围的物体”单元中的起始课（注：此处根据实际教材单元设置调整，本文为示例），旨在引导学生初步认识自己身体上重要的感觉器官——眼睛和耳朵，了解它们的基本功能，并尝试运用这些感官去观察和感知周围的世界。通过一系列简单、有趣的观察活动，培养学生对科学探究的兴趣，激发他们关注自身和周围事物的好奇心。

二、学情分析

一年级的学生刚刚踏入小学，对周围的一切都充满了新鲜感和好奇心。他们在日常生活中已经不自觉地运用眼睛看、耳朵听，但对于“感官”这个概念以及它们的具体作用缺乏系统的认识。他们的认知特点是以具体形象思维为主，注意力持续时间较短，喜欢动手操作和参与游戏。因此，本课教学设计应多采用直观、形象的教学手段，创设生动有趣的活动情境，鼓励学生亲身体验和直接感知。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.初步认识眼睛和耳朵是我们身体的重要感觉器官。

2.知道眼睛能看到物体的颜色、形状等，耳朵能听到声音。

3.能够运用眼睛和耳朵进行简单的观察和倾听活动。

（二）过程与方法

1.通过观察图片、实物，体验运用感官进行探究的过程。

2.在教师引导下，尝试描述自己看到的和听到的事物。

3.培养初步的观察、比较和表达能力。

（三）情感态度与价值观

1.对探索自己的身体和周围世界产生浓厚兴趣。

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