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小学科学新教科版六年级上册第三单元3.pdf

小学科学新教科版六年级上册第三单元3.pdf

    3.地球如何自转

    【教材分析】

    本课是单元第3课、自转主线“认知层”。教材引导学生经历人类认识地球运动的历史（“地

    心说”与“日心说”），知道地球在自转的同时还进行公转，并通过模拟实验再次验证昼夜成因；

    核心新知是“地球始终绕一根倾斜的地轴自转，地轴倾斜方向始终不变”。本课是从“现”走向

    “机制”的关键课。

    【学情分析】

    学生已知道“地球在自转”，但对“地心说”“日心说”之争缺乏了解，易陷入“古人真笨”

    的简单评价；对地轴“倾斜且方向不变”这一抽特征缺少直观

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