大班社会活动垃圾回家说课稿实用版.pdfVIP

大班社会活动(shèhuìhuódòng)《垃圾“回家”》说课稿

一、说教材(jiàocái)

设计(shèjì)意图：

的任务而是重新学会观察儿童倾听儿童支持儿童当我们蹲下来看见儿童游戏中的小问题小创意小成长课程就会自然长出来而儿童也会在这样的课程里长成完整的自己这就是课程游戏化最朴素的意义

关于目标“促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感，理解和遵守社会

行为规则，发展幼儿的社会性”，在我的理解中，社会行为规则是那些预先

以成熟的方式存在于现成的社会关系(shèhuìguānxi)和社会制度中的规则。

作为一个社会人，就必须无条件地适应、内化、遵守这些规则，很明显，这

是一种他律的规则。

人类只有一个可生息的村庄——地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的

各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断

流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……如何保护地球、保护我们的生

存空间已经迫在眉睫。作为现实生活中的普通人，虽然不可能都直接从事环

保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。环境保护不仅仅包括动

物、森林的保护，防止大气和水的污