高三地理二轮复习地球运动规律专题命题点教学设计.docx

高三地理二轮复习地球运动规律专题命题点教学设计

一、教学定位与课标依据

地球运动规律是自然地理的骨架性内容，也是高考地理试卷中区分度最高、失分率最集中的板块之一。《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》明确要求学生结合实例，说明地球运动的地理意义，学业质量水平四（即合格考与等级考的最高层级）要求学生能够在新的情境中综合运用地球运动知识解释地理现象、解决实际问题。这一要求直接对应高考命题的两大走向：一是从记忆再现转向情境运用，二是从单一知识点转向晨昏线—太阳视运动—昼夜长短—正午太阳高度多知识的链条化耦合。

二轮复习承担的任务与一轮截然不同。一轮解决是什么，二轮必须解决怎么考、怎么