18第9课《特殊关爱 助我成长》教案 第二课时.docxVIP

统编版小学道法六年级上册《特殊关爱助我成长》第2课时教学设计

课题

特殊关爱助我成长

单元

第三单元我们受特殊保护

课时

2

教材分析

本课第二课时聚焦板块二【社会保护和网络保护】，并延伸政府保护、司法保护，完成六大保护全貌。

社会保护讲全社会树立关爱风尚，活动园用母婴室、场馆优惠、游乐设施引导、大学生支教等情境。

网络保护是新时代重点：网络素养教育、游戏防沉迷（仅周五六日及节假日20—21时1小时）、禁直播打赏、严控未成年主播。

政府保护讲政府职责（营养改善、残疾康复、免疫规划、校园周边秩序）；司法保护讲依法履职与强制报告。

德育主线是全面认识六大保护，增强网络安全自护与对社会关爱的感知。

学情分析

学生已学家庭、学校保护，本课时需补全社会、网络、政府、司法四道防线。

网络保护是学生最关心的，游戏防沉迷规则他们熟悉且有切身感受。

社会保护情境（母婴室、场馆优惠）学生有生活经验，易举例。

政府、司法保护较宏观，需用具体举措（营养餐、强制报告）讲实。

难点是把四道防线整合为“全社会保护网”的整体认识。

核心素养目标

政治认同：认同全社会、政府、司法共同构筑未成年人保护网。

道德修养：在社会关爱中学会关爱他人，文明上网。

法治观念：知道社会、网络、政府、司法保护的内容与要求。

健全人格：增强网络安全素养与自我保护能力。

责任意识：文明安全用网，发现侵害会报告。

教学重点

理解社会