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2026年高校学生体质健康提升总结

2025-2026学年，我校深入贯彻落实习近平总书记关于加强青少年体育、增强青少年体质的重要论述，严格落实教育部《全面加强和改进新时代学生体育工作的意见》《国家学生体质健康标准》相关要求，以提升学生体质健康水平为核心目标，构建“课堂教学+课外锻炼+竞赛带动+精准干预”一体化工作体系，圆满完成本学年既定的各项体质健康提升任务。截至2026年10月，全校28623名全日制本专科生、研究生全部完成国家学生体质健康标准测试，整体达标率为87.4%，较2025学年提升2.1个百分点，体质优良率达到36.2%，提升1.8个百分点，肥胖学生占比较上年下降0.9个百分点，核心指标全部完成上级教育主管部门下达的提升目标，工作成效位列省内高校前列，形成了可复制推广的校院联动体质提升工作模式。

二、主要工作及成效

（一）深化体育教学改革，夯实课堂育人主阵地。我校针对原公共体育教学针对性不足、体能训练占比偏低的问题，调整课程结构，将大一大二公共体育调整为“1课时基础体能必修课+1课时专项技能选修课”模式，增加体能训练的课堂占比，重点强化学生肺活量、力量、耐力等基础体能训练。2026学年全年开设基础体能教学班186个，覆盖大一年级8210人、大二年级7632人，实现低年级学生全覆盖。针对BMI超标、肺活量不达标、力量耐力项目不合格的体质薄弱学生，开设32个差异化提升小班，