初中九年级物理实验探究题专项复习教学设计.docx

初中九年级物理实验探究题专项复习教学设计

一、设计理念与学情定位

实验探究题是广西中考物理试卷中区分度最高的题型，通常占据二十分左右的分值，涉及力学、热学、光学、电学四大板块的实验素养综合考查。九年级学生经过新课学习，已经接触过全部规定实验，但从做过实验到会答实验探究题之间，仍横亘着三重障碍：一是审题时抓不住探究问题与变量之间的对应关系，二是设计实验时控制变量的意识薄弱，三是处理数据时缺乏图像思维与误差分析习惯。本节专项复习课面向中考前冲刺阶段的学生，旨在把零散的实验知识整合为可迁移的解题能力，把背实验升华为做探究。

课标对科学探究明确提出提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、分析论证、评估