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跨文化节日教学设计与写作实践.pdfVIP

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  • 2026-09-17 发布于北京
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跨文化节日教学设计与写作实践.pdf

    第二单元

    我认为月饼很好吃！

    B部分(3a‑自我检测)

    ➢语言目标

    1.

    学生能够介绍他们的节日。

    ➢和短语

    笔友，节，，寻彩蛋，分发

    教学➢重点句型

    Aims

    1.

    节期间的一项流行活动是将彩蛋藏在家中或

    花园里，供亲友寻找。

    2.

    人们不仅会将彩蛋藏在寻蛋游戏的不同地点，

    还会将这些甜点作为。

    教学学生可能难以掌握宾语从句和感叹句的用法。

    教学难点

    教学准备所需的多课件或其他教具

    Aids

    教学步骤Tips

    第一步

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