2026年人教A版高一数学必修教学设计：等式性质与不等式性质.docx

PAGE

PAGE1

《2026年人教A版高一数学必修教学设计：等式性质与不等式性质》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“等式的基本性质”与“不等式的基本性质”展开，属于代数基础模块的核心内容。教材第一章节首先从等式的对称性、传递性、加减同号、乘除同号（正数）等四大性质入手，帮助学生建立“等式两边可以做相同的运算而不改变等式成立”的直觉认识；随后引入不等式的性质，包括不等式的传递性、加减同号、乘除同号（正数）以及乘除负号时不等号方向的改变。教材通过大量的数值例题、代数式变形以及图形化的数轴表示，让学生在具体操作中感受性质的内在逻辑。

2.单元内