2026年人教版九年级美术教学评一体教学设计：世界的文化遗产.docx

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2026年人教版九年级美术《世界的文化遗产》大单元整体教学设计

（适用于新课标、新教材背景下的教学实践）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕《世界的文化遗产》展开，教材选取了联合国教科文组织世界遗产名录中的代表性项目——中国的长城、故宫、敦煌莫高窟，以及外籍的埃及金字塔、雅典卫城、马丘比丘印加古城。每一处遗产均附有简要的历史背景、建筑特色、艺术表现形式以及当代保护与传承的议题。教材通过图片、短视频、实物模型等多媒体资源，引导学生从视觉感知进入文化解读，进而尝试以美术语言进行再创作。

2.单元内容分析

知识维度：了解世界遗产的概念、分类标准、保