第一单元第2课《记录假期光影》核心素养教学设计 岭南版美术九年级上册.pdf

第一单元第2课《记录假期光影》核心素养教学设计 岭南版美术九年级上册.pdf

岭南版《记录假期光影》教学设计(第2课)

课题记录假期光影单元第一单元学科美术年级九年级

审美感知:通过欣赏不同色调的摄影作品,感受色彩的情感表达与视觉心理效应,提升对

色彩语言的感知力与审美判断力

艺术表现:掌握色调分类方法与色温调节技巧,能够运用白平衡设置拍摄出具有明确色调

核心

倾向的摄影作品,用色彩语言表达情感。

素养

文化理解:理解色彩在不同

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