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2026年中小学国防教育系列活动方案

一、活动背景与总体目标

（一）活动背景

国防教育是提升国民国防素养、增强国家凝聚力与安全感的核心基础，中小学阶段是塑造青少年家国情怀、筑牢国防意识的关键时期。近年来，各地中小学虽已开展零散的国防教育活动，但普遍存在内容碎片化、学段针对性不足、实践环节薄弱等问题，难以形成持续的教育影响力。为深入落实国家关于加强中小学国防教育的相关要求，构建系统、分层、实效的国防教育体系，特制定本系列活动方案，通过多样化的主题活动，引导中小学生树立“强国强军、人人有责”的意识，传承红色基因，将国防理念融入日常学习与生活。

（二）总体目标

知识目标：帮助不同学段学生系统掌握适配性国防知识，小学低年级能准确识别国旗、国徽、军旗，说出3位以上国防英雄的基本事迹；小学中高年级能了解我国领土主权范围、近现代国防发展脉络，掌握基础国防法律法规常识；初中学生能理解国防与国家安全的内在关联，知晓常见国防装备的功能；高中学生能初步把握当前国防形势，明确公民的国防义务与责任。

意识目标：培育学生的家国情怀与忧患意识，引导学生从关注个人成长转向关心国家安危，自觉抵制损害国家利益的言行，主动维护国家形象，树立“国防无小事、人人皆尽责”的观念。

行为目标：提升学生的国防实践能力，掌握基本的应急避险、队列动作技能，部分学生能参与国防社团活动，将国防意识转化为日常行为习惯，比如主动学习国防知识