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生活老师管理制度

一、总则

（一）制定目的与依据

为规范生活老师的日常工作行为，明确岗位职责，提升生活管理服务质量，营造安全、整洁、温馨、有序的学生生活环境，促进学生身心健康发展与综合素质的全面提升，依据相关教育法规及本校（或机构）实际情况，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于本校（或机构）所有从事学生宿舍管理、生活指导及相关服务工作的生活老师。

（三）工作宗旨与理念

生活老师工作应以学生为本，坚持教育与管理相结合、服务与引导相结合的原则。致力于成为学生在校期间的生活导师、安全卫士与成长伙伴，关注学生的生活细节，关怀学生的情感需求，培养学生的独立生活能力与良好行为习惯。

二、岗位职责与要求

（一）思想品德与职业素养

1.为人师表，言传身教：生活老师应具备良好的思想品德修养，言行雅正，以身作则，成为学生学习的榜样。

2.责任心与爱心：热爱学生工作，对学生有高度的责任心和真挚的爱心，尊重学生的个体差异，平等对待每一位学生。

3.敬业精神：恪守职业道德，工作认真负责，积极主动，任劳任怨，勇于担当。

4.学习与提升：不断学习教育学、心理学、管理学等相关知识，提升自身专业素养和工作能力。

（二）日常管理与服务职责

1.住宿秩序管理：

*负责学生宿舍的日常秩序维护，督促学生遵守作息时间，按时起床、就寝、上课，维持宿舍区的安静与整洁。