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- 2026-09-17 发布于广东
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单元概述
本单元是学生在认识10以内数的基础上,学习数的组成的开始,是后续学习加减法计算的重要基础。通过“分与合”的学习,学生将初步体会数的分解与组合的思想,培养有序思考的能力,并为理解加减法的意义和掌握计算方法奠定坚实的基础。本练习题旨在帮助学生巩固本单元所学知识,熟练掌握10以内数的分与合。
一、2-5的分与合
1.12的分与合
学习要点:理解2可以分成1和1,1和1可以合成2。
1.圈一圈,填一填。
把2个五角星分成两堆,可以怎样分?
★★
2可以分成()和()。
2.根据分合式填空。
()()
\/
2
/\
()()
1.23的分与合
学习要点:探索3的不同分法,知道3可以分成1和2,也可以分成2和1;1和2可以合成3,2和1也可以合成3。
1.想一想,填一填。
3
/\/\
()()()()
2.照样子,画一画,填一填。
例:○○○→3可以分成1和2。
○○○→3可以分成()和()。
1.34的分与合
学习要点:有序地探索4的分法与合成,体会分与合的联系。
1.摆一摆小棒,填一填。
4
/\/\/\
1()()23()
2.连一连,把合起来是4的两个数连起来。
123
321
1.45的分与合
学习要点:熟练掌握5的各种分法
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