7、剪纸-3课时_1公开课教案教学设计资料.docxVIP

课题

剪纸

学校

设计者

教学

目标

1、会读会写课后生字“剪、纸”，会认读“独、特”。

2、学会用“被”字说句子。

3、了解剪纸的相关知识，能够根据课文内容回答问题。

教学

重难点

重点：掌握生字的读写，学会用“被”字说句子。

难点：用自己的话回答问题，准确表达对剪纸的认识。

教学

方法

讲授法、观察法

教学

准备

多媒体课件

课时

--1

教

学

过

程

教师活动

学生活动

二次备课

一、组织教学

1、展示剪纸作品

师：同学们，今天老师给大家带来了一些非常漂亮的东西，你们想不想看？

这些漂亮的作品就是剪纸。剪纸是我国一种传统的民间艺术，今天我们就一起来学习关于剪纸的知识。

二、讲授新课

1.学习生字“剪、纸”。

拼音：jiǎn

部首：刀

上下结构

笔画：11

释义：剪子，一种铰东西的用具。使布、纸、绳等断开的用具。

组词：剪刀剪纸

开火车读词语

教师指导书写

拼音：zhǐ

部首：纟

左右结构

笔画：7

释义：纸张，多用植物纤维制成。

组词：纸张图画纸

开火车读词语

教师指导书写

2、认识“独、特”